Ordkombination är en övergripande term för två eller fler ord som ofta förekommer tillsammans. Ordkombinationen fyller olika språkliga funktioner och kan uppträda som kollokationer (tar beslut), fraser (hur var namnet), ordspråk (borta bra men hemma bäst), partikelverb (tycker om) m.m. Ordspråk och ordpar är exempel på fasta ordkombinationer (bättre fly än illa fäkta, kort och gott).… Fortsätt läsa Tips till läraren – TRÄNA ORDKOMBINATIONER
Läsförståelse & läromedel
Läsförståelse tränar vi och utvecklar när vi läser. Språk förändras och hela livet lär vi oss nya ord och uttryckssätt, också på förstaspråket. Att tänka tillbaka på den egna läsutvecklingen på modersmålet och på främmande språk tror jag är en bra början till att förstå processen. Den egna läsutvecklingen kan vara en startpunkt när vi… Fortsätt läsa Läsförståelse & läromedel
Tips till läraren – en muntlig övning på vanliga uttryck
Använd en text ni har arbetat med tidigare. Gör en lucktext på ord som ingår i uttryck som eleverna behöver träna. Skriv orden på ordkort som du sätter upp på väggarna i klassrummet. 1. Dela ut texten där du har tagit bort orden som du vill att eleverna ska träna. Ge eleverna några minuter för… Fortsätt läsa Tips till läraren – en muntlig övning på vanliga uttryck
Hur utvecklar vi skriftspråket?
I Lisetten nr 1, 2021, är temat SKRIVA. Där har jag som vanligt en krönika med. En styrelsemedlem i Svariks frågade jag kunde skriva en artikel på temat också, vilket jag gjorde. Sedan hade jag kontakt med en redaktör, och allt verkade vara klart. Några veckor senare fick jag meddelande om att min artikel inte… Fortsätt läsa Hur utvecklar vi skriftspråket?
Språkutveckling – kan vi använda Språkbanken korp i undervisningen?
I olika sammanhang rekommenderar jag mina elever att använda Språkbanken korp. Jag använder förresten Språkbanken korp själv ibland, till exempel när jag är osäker på vilken preposition som passar bäst. Nedan följer ett par exempel på hur vi kan använda Språkbanken korp i undervisningen. A Utveckla kunskapen om adjektiv – övning i liten grupp eller… Fortsätt läsa Språkutveckling – kan vi använda Språkbanken korp i undervisningen?
Man ska alltid undervisa om ord i ett sammanhang?
Lär man sig tillräckligt många ord automatiskt när man läser och lyssnar, pratar och skriver, eller behöver man också träna mer systematiskt på ord och begrepp? När det gäller förstaspråket, modersmålet, tror jag att nästan alla språklärare är överens om att vi bygger upp ordförrådet automatiskt i en mängd olika sammanhang under hela livet.När det… Fortsätt läsa Man ska alltid undervisa om ord i ett sammanhang?
Läromedel för svenska som andraspråk 1-3
Innan man som enskild lärare, eller som arbetslag, väljer läromedel rekommenderar jag starkt att man ägnar tid åt en ordentlig överblick över utbudet. Man kan bläddra i smakprov och en del förlag bjuder lärare på provexemplar. Nedan listar jag kursböcker, mest tryckta, och en del kompletterande läromedel för svenska som andraspråk 1-3. Några av böckerna… Fortsätt läsa Läromedel för svenska som andraspråk 1-3
Kursböcker för vux – sva grund
Innan man som enskild lärare, eller som arbetslag, väljer kursbok rekommenderar jag starkt att man ägnar tid åt en ordentlig överblick över utbudet. Man kan bläddra i smakprov och en del förlag bjuder lärare på provexemplar av läromedel. Det finns ingen statligt styrd kontroll av kvaliteten på läromedel. Det innebär att ett stort ansvar ligger… Fortsätt läsa Kursböcker för vux – sva grund
Vardaglig svenska 2 – fraser och uttryck
Nu finns Vardaglig svenska 2 - fraser och uttryck att beställa hos de vanliga nätbokhandlarna. Om du är lärare kan du beställa provexemplar från info@folkuniversitetetsforlag.se. Om du klickar här kan du bläddra i smakprov, både del 1 och 2. Om du klickar här kommer du till ett diagnostiskt prov som är baserat på de 200… Fortsätt läsa Vardaglig svenska 2 – fraser och uttryck
Släpp detaljerna på sfi!
Många andraspråkinlärare grottar ner sig i detaljer och glömmer att språk är kommunikation. Muhammed, en högutbildad person på en avancerad språklig nivå, skriver i ett personligt meddelande till mig att i Facebook-gruppen ”Vi studerar svenska” fokuserar vi alldeles för mycket på mikronivån, på detaljnivån. Språk är ju kommunikation, påminner han. I gruppen ”Vi studerar svenska”,… Fortsätt läsa Släpp detaljerna på sfi!
Svenska med Ylva 