Idiomatiska uttryck och fraser, läromedel, ordförrådet, Ordinlärningsstrategier, språkdidaktik, Uncategorized

Man ska alltid undervisa om ord i ett sammanhang?

Lär man sig tillräckligt många ord automatiskt när man läser och lyssnar, pratar och skriver, eller behöver man också träna mer systematiskt på ord och begrepp? När det gäller förstaspråket, modersmålet, tror jag att nästan alla språklärare är överens om att vi bygger upp ordförrådet automatiskt i en mängd olika sammanhang under hela livet.När det… Fortsätt läsa Man ska alltid undervisa om ord i ett sammanhang?

#undervisning, Kursböcker, läromedel, språkdidaktik, vuxenutbildning

Läromedel för svenska som andraspråk 1-3

Innan man som enskild lärare, eller som arbetslag, väljer läromedel rekommenderar jag starkt att man ägnar tid åt en ordentlig överblick över utbudet. Man kan bläddra i smakprov och en del förlag bjuder lärare på provexemplar. Nedan listar jag kursböcker, mest tryckta, och en del kompletterande läromedel för svenska som andraspråk 1-3. Några av böckerna… Fortsätt läsa Läromedel för svenska som andraspråk 1-3